为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，认真落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，3月3日至4日，学校聚焦全面提升人才培养质量在东五办公楼会议室召开两场工作专题会，研讨人才培养质量提升路径，聚力优质发展，共谋育人新篇。学校党委书记杨俊辉，校长祝效华出席会议。副校长代波、龚流柱及相关职能部门、学院负责人参加会议。

杨俊辉强调，2025年是学校“质量建设年”，要扎实做好机构改革和学科专业优化的“后半篇文章”，将提质增效贯穿始终，抓落实、抓质量、抓提升，增强学校教育科技人才一体化质量竞争力。杨俊辉要求，要提高政治站位，强化教育强国使命担当，以加强党的领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以高质量发展为硬道理，统筹推进学校各项事业发展，为教育强国贡献西南科大力量。要坚持立德树人，把人才培养作为工作的落脚点，形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”工作合力，全面提高人才培养质量。要坚持深化改革、一体谋划，提出一批打基础、利长远的战略任务、战略举措，在制度安排、建设任务、资源配置、运行机制等方面做到重点突出、整体推进，为高水平大学建设注入强劲动力。要强化质量意识，扎实推进质量文化建设，特别是要坚持制度标准化建设，夯实质量文化基础，建立全方位的质量保障体系和运行机制，坚持多元参与、协同联动，夯实质量共同体。

祝效华指出，提高本科人才培养质量，一是要提高学科专业建设与国家战略急需、与区域发展、与学生全面发展的适配度，持续动态调整优化学科专业结构；二是要以人工智能赋能教育教学改革，深化人才培养模式改革，进一步激发师生员工质量意识，引导教师潜心育人、学生刻苦学习；三是要深入推进“招生－培养－就业”一体化建设联动机制，提高学生全链条培养质量，更好地满足社会对人才的需求；四是要坚持以教育教学改革为主线，制定系统化的成果培育与提升方案，紧抓当前高等教育改革主流和发展特征，打造标志性、高水平的教育教学改革成果。在研究生培养质量提升方面，一是要构建分层分类质量体系，细化博士学位授权点授位标准，提高珠峰学科硕士生培养标准；二是要完善导师动态管理机制，建立“能进能出”的遴选制度；三是要优化资源配置方案，对高水平成果实行专项奖励。

代波、龚流柱分别对本科生教育、研究生教育提出要求。要求转变招生理念，以优质生源提升人才培养质量；要以学生为中心，立顶层、建机制、抓学风、聚重点、强协同、看长远，构建“全员、全过程、全方位”的人才培养体系；要健全全程化就业指导体系，创新就业质量提升路径与方法；要全面升级培养标准，建立健全研究生培养全过程监督；要强化导师第一责任人制度，推行“师德师风+科研能力”双考核；要深化分类培养改革，做实专业硕士研究生培养标准。

会上，教务处、研究生院、留学生教育办公室、党委学生工作部、招生就业处及研究生培养单位主要负责人分别作专题汇报，深入分析存在问题，提出具体工作思路和改进举措。

会议部署了当前和今后一段时期学校人才培养工作的目标定位、改革重点以及思路举措，为学校新一轮教育教学改革指明了方向。下一步，学校将细化任务分工，加强督导落实，确保各项举措落地见效，奋力开创人才培养高质量发展新局面。